,,Światowy Dzień Rzucania Palenia" w SP2.

Organizacja WHO podaje, że przez skutki palenia tytoniu rocznie umiera aż 5 milionów osób z całego świata, a w wyniku palenia biernego życie traci kolejne 600 000 osób. Badania wskazują, że konsekwencje zarówno czynnego, jak i biernego palenia  są w perspektywie długoterminowej jednakowe dla obu grup. Bardzo często zdarza się, że dzieci – mimo że same nie palą- cierpią z powodu szkodliwego działania dymu tytoniowego. Tzw. bierne palenie może mieć poważne konsekwencje! Dzieci, których rodzice palą papierosy w ich obecności - są bardziej narażone na infekcje układu oddechowego, astmę i obniżenie wydolności oddechowej. W przyszłości – tak samo jak palacze- mogą zapaść na choroby układu krążenia, czy nowotwory złośliwe. Dym papierosowy zawiera substancje alergizujące, przez które osoby z otoczenia palacza mogą cierpieć na podrażnienia gardła i błony śluzowej nosa. Ze względu na dobro dziecka rodzice powinni rzucić palenie! Jeśli jednak nie czują się na siłach, aby to zrobić - powinni starać się nie palić przy dziecku!

W SP2, koordynatorem działań z zakresu profilaktyki antytytoniowej, jest Wanda Czarnota, która  od lat prowadzi zajęcia profilaktyczne z uczniami.

17 listopada 2016, to dzień na podsumowanie dotychczasowych działań z tego zakresu, a tegoroczne  zajęcia prowadzone były w dwu grupach. Grupa I – uczniowie klasy IIb, którzy uczestniczyli w zajęciach pod hasłem: ,,Nie pal, przy mnie proszę!”, w wyniku których nabyli m.in. takich umiejętności jak: określanie różnych źródeł dymu i przyczyn wydobywania się tych dymów, w tym dymu papierosowego, zostali uwrażliwieni na szkodliwość dymu i przebywanie w pomieszczeniu zadymionym. Dzieci w swoich wypowiedziach i pracach plastycznych w pełni zdają sobie sprawę ze szkodliwości palenia tytoniu, znają zagrożenia zdrowotne, wynikające z palenia.

Klasa VI - grupa II, w ramach zajęć wychowania do życia w rodzinie, uczestniczyła w programie: ,,Znajdź właściwe rozwiązanie”. Celem zajęć profilaktycznych było:

·        Nabycie wiedzy na temat szkodliwości palenia/ poznanie etapów uzależnienia od nikotyny, chorób, których przyczyną jest nałogowe palenie/,

·        Zintegrowanie grupy, uzasadnienie i wzmocnienie postaw zobowiązujących do niepalenia,

·        Nabycie wiedzy na temat przemian psychofizycznych w okresie dojrzewania,

·        Odwołanie się do wartości i norm cenionych przez ludzi/m.in. dbałość o wygląd zewnętrzny, dobre samopoczucie, kondycja psychiczna i fizyczna , atrakcyjność w kontaktach interpersonalnych /

·        Przekazanie wiedzy na temat skutków czynnego i biernego palenia,

·        Przekazanie podstawowych wiadomości na temat zachowań asertywnych , uświadomienie mechanizmu nacisku grupowego, wpływu reklamy jawnej i ukrytej a także uczenie się mówienia ,,nie”,

·        Wzmocnienie poczucia własnej wartości, wzbudzenie pozytywnego myślenia o sobie, kształtowanie umiejętności społecznie ważnych w kontaktach z ludźmi,

·        Uświadomienie korzyści/ zdrowotne, finansowe/, że na zaprzestanie palenia nigdy nie jest za późno,

·        Poradnictwo dla osób palących / profilaktyka, terapia /.

Pomysł, który zrodził się w USA w Californii, gdzie w 1974 roku zachęcono ponad milion palaczy do odstawienia papierosów na jeden dzień. Oczywiście 24 godziny nie wystarczą – mają jedynie zachęcić do całkowitego porzucenia nałogu. Z czasem do walki z tytoniem dołączył cały świat – zaczęły pojawiać się podobne inicjatywy, jak na przykład Dzień bez Papierosa (obchodzony 31 maja). Każda, więc okazja jest dobra do podjęcia wyzwania, tak jak każde działania uświadamiające wśród dzieci i młodzieży, budzą nadzieję, że w przyszłości będą oni podejmować tylko trafne i mądre decyzje dotyczące  zdrowia swojego i swoich bliskich.